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GIORNATA TIPO
Nello svolgersi della giornata ci sono dei momenti specifici e costanti
che determinano la “ROUTINE QUOTIDIANA”. Tali momenti
sono ricchi di significato per i bambini, che ritrovano sicurezza
e chiarezza nella scansione temporale di precise azioni di vita
quotidiana. La routine consente al bambino di affrontare in modo
più consapevole il suo vissuto; il tempo e il ritmo della
giornata salvaguardano il benessere psicofisico, lo sviluppo armonico
del bambino, e propongono significative esperienze di apprendimento.
7:30
– 8:00 PRE – INGRESSO
8:00 – 9:10 ACCOGLIENZA
- Le insegnanti accolgono i bambini in salone e favoriscono l’inserimento
quotidiano nel passaggio tra la dimensione familiare e la realtà
scolastica. Terminata l’accoglienza i bambini riordinano l’ambiente.
MOMENTO DI PREGHIERA - È
l’occasione per favorire la crescita del rapporto con Dio.
Con la preghiera si offre la giornata e tutte le attività
a Dio e alla Vergine Maria. Si insegna anche a pregare per le proprie
famiglie e per le necessità del mondo.
9:30 – 11:00 ATTIVITÀ EDUCATIVO
– DIDATTICHE - I bambini svolgono, sia individualmente,
sia in piccolo o grande gruppo, le attività presentate dall’insegnante,
secondo la programmazione quotidiana o i vari progetti e laboratori
proposti.
11:30 – 12:25 MOMENTO del PRANZO
12:30 – 13:00 ATTIVITÀ IN SEZIONE
12:45 – 13:00 Uscita intermedia
13:00 – 14:45 MOMENTO del RIPOSO
per i bambini di 3 e 4 anni - I bambini che vanno a riposare si
affidano a persone conosciute e che infondono loro sicurezza e serenità.
L’insegnante in questo contesto si adopera per tranquillizzare
i bambini meno sereni avendo particolare cura dei bambini più
fragili. Anche il momento del risveglio rispetta i ritmi individuali
di ogni bambino e contribuisce allo sviluppo dell’autonomia.
ATTIVITÀ per i bambini
di 5 anni - I progetti proposti sono mirati in maniera più
specifica ai bambini di cinque anni. La proposta didattica sarà,
soprattutto, legata ad attività di pre-scrittura, pre-lettura
e pre-calcolo.
14:45 – 15:30 Gioco libero in salone
e merendina
15:30 – 16:00 ATTIVITÀ EDUCATIVO
- DIDATTICHE
16:00 – 16:20 Uscita -
È il momento del saluto dai compagni e dall’insegnante.
16:30 – 18:00 Merenda e gioco libero
per i bambini del POST-USCITA
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